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书法家刘福友:春风盈巾袖 桃李下成蹊

来源: 作者:中国书画评论网 发布日期:2016-09-14

  一次偶然的机会,我有幸认识书法家刘福友老师。没想到正是这一次的邂逅,让我对刘老师的书法产生了极大的兴趣。

  我带着一颗朝圣的心,拜读了刘老师大量的书法作品,进而看了相关的许多报道。那满载一船星辉的骄人成果,那造境精工的书法艺术,那儒雅大气的人格魅力,深深的感染了我。馥郁的翰墨,令人心醉神驰。

  走进刘老师的书法长廊,墨香袅袅,一幅幅作品气宇轩昂。“上善若水”“厚德载物””山高人为峰”《孙子兵法》《兰亭集序》《沁园春、雪》……这些名言经典,在干净利落的宣面上是那样的清纯、静雅。每一幅作品字迹丰满圆润,遒劲有力;造型顾盼生姿,激昂有致。书法的节奏感随着人的气息在宣纸上一起舞动,有如腾蛟起凤,又如行云流水,字字锦心。每一幅精美的作品无不显示出文人书法的大家风范。

  我钦慕刘老师的书法,其风格绵延平和,含蓄内敛。那逆风飞扬的线条勾勒出的是传统文化的古风情韵。从刘老师那别具一格的作品中,我读到了中国当代文人书法家唯我独尊的个中滋味。

 

 图1作品:《室雅兰香》

  《室雅兰香》《数风流人物,还看今朝》,这是老师的代表作之一,文化品位十分厚重。“室雅兰香”书的是性灵,画面十分养眼,而“兰”字的造境不同凡响。那飘逸的构图里有一缕浓墨稳稳地点缀其间,笔峰内敛,将兰的清香萦绕在宣面上,凸显画面的清幽婉丽。如果捧一幅于室内,自是清芬满庭,蓬荜生辉!“数风流人物,还看今朝”,这是词人超越时空的宣言,言有尽而意无穷,抒的是豪情。刘老师将正草隶篆融为一体,将词人的情怀重重地放在“还”字上,别样的一撇一捺上下辉映,笔力雄健,风姿绰约,整幅作品书法错落有致,前后呼应,韵律的美感有如空谷传响的蛩音,轻叩耳鼓,熨帖如韶。书法与诗境魅力永恒。

 

图2 作品:《数风流人物,还看今朝》 

  书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号,它是把中国传统文字用书法的形式表现出来具有审美惯性的艺术。各时期的名家灿若星河,刘老师通过几十年的磨砺,也成为这条长河里一颗耀眼的星星。最根本的原因就在于刘老师不拘泥于古人的书法,勇于创新,将古人的正草隶篆“多样统一”于“这一”笔势之中,形成自己独特的个性化的风格,尽情书法对中华民族伟大艺术的博大情怀。刘老师既是民族文化的传承者,又是民族文化的开拓者。

  走进老师的工作室,墙上挂满了不同风格的书法作品,正草隶篆目不暇接。每一幅作品都渗透着书法家的精神风范,心灵意境,观之激人感奋。

  有这样一幅画面让我难忘。那是老师伏案完成书法时精彩的一幕。老师面对案台上的书法作品(《沁园春、雪》这是获全国金奖,后由人民大会堂收藏的作品),握笔而立,脸上露出一抹自信的笑意。就在老师欣赏书法作品瞬间的神韵里,我的脑海里一下子浮现出庄周笔下“为之踌躇”的境界。这让我真实的感受到老师书法时“依乎其然”、“技进乎道”、意走神笔的祟高境界,那流动的书法包蕴着书法家游刃有余强大的内心世界!从老师谦和低调的言谈中,我感悟到老师翰墨人生的哲理:依理、慎行、藏锋。这与庄子的境界是一脉相承。养怡之福,可得永年。

  我无数次读庄子的作品,对深奥的玄理总是扑朔迷离。欣赏老师的作品,倾听老师一席诚挚的话,我豁然开朗。人生贵在行胸臆,“书之好丑,在心在手”,“写字者,写志也”。刘老师就是用手中的笔,大写了美丽的人生。

  目前,刘老师的书法作品,享誉全国,走向全世界。许多书法爱好者竞相收藏老师的书法作品,多家媒体纷纷报道。其间光线传媒记者采访的画面更是如诗如画。淡淡的水蓝色的背景上,飘逸着素淡的冰花。曼妙的音乐中,老师安泰地坐在椅子上接受釆访。采访结束后,随着音乐的节奏,老师凝神屏气,挥毫泼墨,尽情书写电影明星邓超的主题歌曲“有情世间”,书法家的儒雅之风在美妙的音乐中是那样的高贵典雅。盈盈巾袖间,桃李下成蹊。整个画面尽显文人书法家的俊朗与才情。老师,不愧为时代的精英!。

  我所欣赏到的老师的作品只是“冰山一角”,而真正书法艺术上的造诣,我无法用言语表达。然而老师独特的个性化的书法给人带来的艺术享受是无法比拟的。在我们无路可走的时候,欣赏老师的作品,宁静致远,我们的精神财富也会因此变得流光溢彩。

  我景仰老师,我由衷地为刘福友老师礼赞!

 

 

图3

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